Introduction à la psychologie

SOMMAIRE:

I. Introduction

II. Histoire de la psychologie

a) Les précurseurs de la psychologie

1. Platon

2. Aristote

b) L’apport des sciences et technique

c) Les limites de la psychologie philosophique

d) Fin 19ème siècle : l’avènement de la psychologie scientifique

1. En Allemagne

2. En Angleterre

3. En France

III. Les grands courants de la psychologie

a) Le behaviorisme

b) La psychologie de la forme

c) La psychologie cognitive

d) La psychanalyse

IV. Les grands secteurs de la psychologie

a) La psychologie expérimentale

b) La psychologie cognitive

c) La psychologie différentielle

d) La psychologie du développement

e) La psychopathologie

f) La psychologie clinique

g) La psychanalyse

h) La psychologie sociale

i) La neuropsychologie

j) La psychopharmacologie

k) La psychiatrie

V. Les méthodes en psychologie

a) L’introspection

b) L’observation

c) L’expérimentation

VI. Le développement humain

a) Les étapes de développement

1. L’enfance

2. L’adolescence

3. La vie adulte

4. Le vieillissement

b) Les facteurs et influenceurs de notre développement

1. Facteurs biologiques

2. Facteurs sociaux

3. Facteurs cognitifs

4. Influence de la norme : de l’âge

5. Influence de la norme de l’époque

6. Influence non normative

c) Les troubles du développement

1. Déficiences intellectuelles

2. Troubles de la communication

3. Troubles autistiques

4. Déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité

5. Troubles spécifiques des apprentissages

6. Troubles moteurs

VII. L’apprentissage

a) Les mécanismes d’acquisition

1. La répétition

2. La contiguïté

3. Le fractionnement

b) Organisation et structuration

c) Les troubles spécifiques des apprentissages

VIII. Le langage

a) Définition

b) Langage et cerveau

c) Instrument de communication

1. Aspects para-verbaux de la communication

2. La structure multidimensionnelle du langage

d) L’acquisition du langage

IX. La mémoire

a) Mémoire sensorielle

b) Mémoire à court terme

c) Mémoire à long terme

d) Les différents types de mémoire

1. La mémoire explicite

2. La mémoire implicite

3. La mémoire procédurale

4. La connaissance déclarative

5. La mémoire épisodique

6. La mémoire sémantique

e) Le traitement de l’information

1. L’encodage

2. Le stockage

3. La récupération

X. L’intelligence

a) Définition

b) Le modèle des intelligences multiples

1. Le modèle de Gardner

2. Le modèle de la méthode du traitement de l’information

c) Les modèles factoriels de l’intelligence

1. Spearman et le facteur g

2. Hurstone et les aptitudes mentales primaires

d) L’évaluation de l’intelligence

1. La 1ère mesure de l’intelligence

2. Les travaux de Galton

3. Les travaux de Cattel

4. L’échelle métrique d’intelligence